初中作文生活中的语文(生活中处处有语文的作文)

1.生活中处处有语文的作文

《 生活中处处有语文 》

生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处,另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文,什么事也做不成。语文让我们结识朋友,语文让我们了解自己。

语文,无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但大多数都铺在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的画面。而语文,正渗透在这景象中。秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线,随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过:“什么是散文?一个人在走路就是散文。什么是小说?一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇,但这样一种安谧的情景里,也是很鲜明的对比。路边的野花野草就好像标点符号,无处不在。置身在青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡。在闭上眼,静静倾听:周围有各种鸟的叫声,风的声音,树木“沙沙”的声音,河水“叮咚”的声音,还有……云的声音,山的声音,天的声音……让人好像忘记了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里。那时,所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来。

从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了,我想:这也许便是语文的最高境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑,可事实证明,我错了。一个风和日丽的下午,我在街上逛周围竟是一成不变的景物,若是平时,我是不愿看的。只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文,若有,她就服我。我不服气的走马观花,嘴里嘟哝着:“哪有什么嘛!一个两个平庸得很,即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛!找什么嘛……”蓦然,我停住了,在一间旅馆之前停住了。旅馆很平常,不平常的是招牌:“归乡”。再上前,才发现下面还有一行小字:“日暮乡关何处是?归乡之人在此留。”我震惊了,震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的作文是高傲的,而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。然而,正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切,使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话,就有了留宿的感觉。对,这就是语文,生活中的语文!它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力,是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香,我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步,学到了从未学过的语文。

语文并不是文人墨客的玩物,其实语文就在生活之中,在你的面前,在你的后面,在左边,在右边。不要说书中的语文更高贵,生活中语文就是书中语文的升华。

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2.生活中处处有语文 600字的初中作文

生活处处有语文

在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。

如果你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流?语言。你是如何从书中了解出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有,我立足于两者之间。语文既是易事,也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?如果知道那你还觉得难吗?但是,你所学习的只不过是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。。。。多美好。

在生活中,这些不都能感受得到吗?

瞧吧,这就是语文,语文的魅力。

生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已。有了语文,丰富了我们的知识;有了语文,使我们口头表达能力增强;有了语文,使我们感悟出一些人生道理。

假如生活中没有语文,你能想象是如何一个画面吗?

所以,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中。

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3.生活中的语文 作文

生活中的小镜头

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们是我受到教育,得到启迪。然而,我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨,图书馆里的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的……穿皮鞋的,穿球鞋的,高跟得,低跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。

人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很新鲜似的。紧接着,那双眼皮,那单眼皮,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都各自顶上了自己的目标;那粗造的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸……

图书馆骚动了一阵后,又恢复了往日的平静,只能偶尔

听到翻书的声音,也显得极少,极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……

一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么,时不时的扶扶那已滑落到鼻梁上的眼睛;一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不得去整理那些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不是地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪子的话,他一定要把那束刘海儿铰了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注……

我没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆,但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。他似乎告诉了我什么,到底是什么呢……

4.生活处处有语文的作文

生活处处有语文给我的启示 我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。

那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。

终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。

我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗? 我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”

我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。 语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。

语文就自然而然的走进了我们的生活。 当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情? 语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。

因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。 生活处处有语文给我的启示 河北易县易水中学初一年级梦予 语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。

生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。 大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起强素质;人面天天洗,市容日日新;垃圾带走,美丽存留等。

在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押韵。增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高。

在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。

作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。

学好语文有利于我们的学习和工作。 生活离不开语文:语言是交流的桥梁,沟通的工具。

生活处处有语文:在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美:卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现。

生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它…… “生活处处有语文”给我的启示 “生活处处有语文”是的,像空气般无处不在。小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文。

语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。

就像是在杂货店里吧,就老有“鸡旦”这东西卖;还有大概是喝了会令人生气的“气水”;摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方。

在迫于无奈下,只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊! 语文就是汉字的堆砌吗?答案是:不是。

除了文字,还有标点,标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信,这就有这么一个故事…… 唐朝时,有一个书生到一位好友家做客。

谁知,下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。

书生家离着儿远,又没有伞。看着时间一分一秒地流逝,眨眼太阳就要下山了。

好友又刚走开,他羞于直接开口让好友留他住下,便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条,让下人交给好友。当下人回来时,只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。

但上面多了两个标点,变成了“下雨天留客,天留我不留。” 书生为了面子没能说什么,只好拿着伞再雨中“漫步”,结果就因淋了雨染了风寒,死了。

其实,当时他想说的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的几个标点,用与不用,用在那里,都要很讲究。 我们一定要尊重汉字的写法,标点的用法,不然后果则不堪设想。

这就是“生活处处有语文”给我的启示。 “生活处处有语文”给我的启示 作者:初一(4)张春丽点击数:2794时间:2005-2-20 生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。

长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也。

5.作文:初中生活的语文学习经历 600字

我的初中生活

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.

个个都说初中的生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来

是悲伤.这种代价太大了,也太痛了.让我一时反映不了.

郁闷的时候,总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心.我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂,快乐是永久的.这是我一直坚信的.

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧.

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.

我的初中生活 人生是一道美丽的风景线,中学时代的生活,更是一片永不褪色的风景。 每个人都拥有自己的初中生活,每个人的初中生活都是一部与众不同的精彩影片,是任何大腕导演都导不出的“佳作”。你想知道我的初中生活吗?好,请看——— 玩 “星期天到喽!” 我们这群“疯丫头”在一起炸开了锅。“这个星期天我们去绿色庄园划船。怎么样?我请客!” “太棒了!” “好啊!” “OK!赞成!” 随着一阵吵闹,我们踏上了去绿色庄园的路。 这里的水越往深处越清。夕阳照在浮动的水面上,化做星星点点的金光,照在静静的水面上,化作一块美玉,想必这些也能叫做“

静影沉璧”吧。大家都停了吵闹,好像怕打破这份美好恬静的氛围、、、、、、别看我们平时悠闲自在,可是—— 苦 考试后。 “这下可惨了!”我对好友说,“这次只考了这么少的分,回家可要迎接‘暴风雨’了!” 一改往日的

地一步步挪回家,向爸爸妈妈汇报成绩后,灰溜溜的躲进了房,大气也不敢出一声。爸爸脸上“乌云密布”,妈妈在厨房里把锅碗瓢盆摔的震天响。唉!谁叫我只知道玩呢?赶紧好好学习吧!于是—— 学 夜深了,窗外的冷风刮个不停。“唉!这么冷,冻死我了。”我抱怨着。爸爸已经几次催我休息了。可我能休息吗?我还要攻克这一个个难题,赢得好成绩呢!天上那一颗颗星星一闪闪的, 好像在问;‘‘这么晚了你怎么还不睡呢?唉!我的心情你一理解吗? 我擦擦脸上的汗,又埋下头去学习有劳动就会有收获。这不—— 乐 又一次考试结束了。我捧着成绩单,脸上都是‘‘多云转晴“”。妈妈到厨房边哼小曲儿边做饭,爸爸乐滋滋地边吐烟圈边看报。 哈哈!我明白了;学习 之余,但不能太过分了。正所谓

才是文武之道嘛。这就是我的初中生活:有学,有苦有乐,一切都是那么难忘! 初中生活,我人生一片永不褪色的风景。

6.生活中处处有语文 作文

能告诉我你是哪个 年级段的么?小学 初中 还是高中?

先简单说说吧!拿高中为例

生活中的语文首先可以从语文的文学性来谈 也就是其诗意的一面!可以从自然风景入手,抒发喜爱之情,然后引入古诗词或名人韵事,从而自然的表达出生活中处处有语文!

再者,可以从当地风俗入手,说明其由来

还有就是可以从身边人的言行,老一辈的土话是很美的语言,如果题材有限还可一讲到语文在生活中的运用,比如成语,诗歌都是,希望能帮到你!不明白可以追问

7.《生活中处处有语文 》 初中作文,600字

我原以为只有书本上才有语文知识,现在我上中学了,知道不仅仅是书本上有语文知识,生活中处处有语文。

当我刚会咿呀学语时,妈妈便教我学叫:“爸爸,妈妈,爷爷,姥姥……”等我再大一点,爸爸又教我识字诵古诗,这些都是语文,有时听爸爸妈妈谈话,给我讲大道理,教我做一个品学兼优、尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、尊敬老师的好学生,这也是语文。

在学校里,和同学们一起畅谈、聊天,交流学习经验,上课听老师讲课、谈话,同学之间做“自我介绍”,这都是语文。

在社会中,和朋友聊天,见面打招呼,与售货员谈话……公共场所的指示牌,标语,大街上各型各色的广告牌,有的古里古怪,有的温馨舒适,有的诙谐幽默,有的高贵典雅……这些都是语文知识。

书上的知识更精彩,优美的文章,感人的故事,神奇的童话幻想,名言、警句、歇后语、对联、戏文、古诗格言、京剧更是语文中的精华。

平时我们看电视,电视上的广告,广告词,电视剧里人物的对话、字幕,以及电视节目上的标语,主持人的台词,问答这也是语文。

现在人们的家庭都富裕了,几乎每个家庭都有电脑,小孩子们也都会网上查资料,看网上新闻,浏览网页,听歌看着歌词不时也会哼上几句,还有的喜欢玩网络游戏,游戏上解说、分析、对话、打字。都是语文知识的范畴,只是表达的方式不同而已。

其实生活只要你留心观察,勤做笔记、善于观察,你一定回发现--原来,生活中处处有语文。

8.生活中处处有语文 500字左右 初中

我原以为只有书本上才有语文知识,现在我上中学了,知道不仅仅是书本上有语文知识,生活中处处有语文。

当我刚会咿呀学语时,妈妈便教我学叫:“爸爸,妈妈,爷爷,姥姥……”等我再大一点,爸爸又教我识字诵古诗,这些都是语文,有时听爸爸妈妈谈话,给我讲大道理,教我做一个品学兼优、尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、尊敬老师的好学生,这也是语文。 在学校里,和同学们一起畅谈、聊天,交流学习经验,上课听老师讲课、谈话,同学之间做“自我介绍”,这都是语文。

在社会中,和朋友聊天,见面打招呼,与售货员谈话……公共场所的指示牌,标语,大街上各型各色的广告牌,有的古里古怪,有的温馨舒适,有的诙谐幽默,有的高贵典雅……这些都是语文知识。 书上的知识更精彩,优美的文章,感人的故事,神奇的童话幻想,名言、警句、歇后语、对联、戏文、古诗格言、京剧更是语文中的精华。

平时我们看电视,电视上的广告,广告词,电视剧里人物的对话、字幕,以及电视节目上的标语,主持人的台词,问答这也是语文。 现在人们的家庭都富裕了,几乎每个家庭都有电脑,小孩子们也都会网上查资料,看网上新闻,浏览网页,听歌看着歌词不时也会哼上几句,还有的喜欢玩网络游戏,游戏上解说、分析、对话、打字。

都是语文知识的范畴,只是表达的方式不同而已。 其实生活只要你留心观察,勤做笔记、善于观察,你一定回发现——原来,生活中处处有语文。

9."生活处处有语文"的作文,初中650字

希望对你有帮助,还不会写的话可以单独密我~~~生活中处处有语文(作文赏析)第一篇:语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。

生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。 当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文? 大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。

那些朴素特别的牌匾也是很有风格的,虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。

乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗? 网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。

那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止。

如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢! 电视上,短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个“成功之路,从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。

家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想。

第二篇:在我们的现实生活中,语文无处不在. 生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是个学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性. 文字,是人类文明的象征.通过自然界的优胜劣汰,通过人们的双手劳动,我们最终发明出了文字.文字的出现,更加显示出了它跨时代的意义,人们用它来交流彼此的感情.让我最震撼的就是这诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉,诗词有豪放的、抒情的、幻想的……许许多多,各有千秋. 语文在生活中,是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.语文带给生活的影响是无法比拟的. 总之语文对我们的生活影响还很多.朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中 第三篇:语文,就是语言表达。是交流的基础,是能力的表现,更是艺术的瑰宝。

尤其是中国的语言文字更是丰富多彩,绚丽多姿。它能体现人的知识道德,文化水平。

比如表达“看”意思吧,有“视、瞅、瞧、盯、瞪、瞟、望、瞻、观、瞄、睹……”他们每个字都代表不同的神态,有着细微的变化。语言是由字、词、句、段、章组成的,写字、说话、生活都离不开它。

古今中外都有实例证明。 就先说说家喻户晓的大文豪鲁迅吧。

鲁迅先生从小就聪明伶俐,懂事好问,深得长辈喜爱。长大后,他东渡日本,潜心学医,目的是救治连年战争给老百姓带来病痛,让人民能过上好日子。

但一件事的发生,改变了他的人生轨迹,从此弃医从文,投身于青年文学创作的爱国事业。那天,鲁迅与同学一起看一部电影,放的是一群日本人,以强凌弱,围殴一名中国同胞,他们极其残暴,边打边骂,还用不堪入耳的脏话侮辱他。

围观的中国人竟个个熟视无睹,还附和着哈哈大笑,看到这触目惊心的一幕,几个日本学生得意洋洋,而坐在一旁的鲁迅紧握拳头,咬牙切齿,怒发冲冠,毅然走出教室,以示抗议。他气愤地想:我光治好百姓身体的疾病是绝对不够的,即使治好了,也还会被挨打。

要拯救人民于水深火热之中,还得根治思想上的病魔,只有思想先进,有爱国意识,才能把侵略者统统赶出去,人民才能当家作主。于 是,鲁迅化悲愤为力量,拿起手中的笔,用年轻的生命迸发出的热情,谱写了一篇篇思想深刻、充满力量的文章,《彷徨》、《呐喊》、《祝福》……催醒了沉睡的国人,让愚昧无知的人民终于觉醒,明白现在唯一的出路就是长志气、学知识,拿起手中的武器,把压迫者赶出、推翻,鲁迅手中的笔好比投枪和匕首,直刺敌人的胸膛。

语文的妙用是无可估量的,它曾经挽回了我国的尊严。新中国刚成立不久,毛主席接受各国记者采访,一位美国记者提出一个挑衅性的问题:请问为什么我老是看到美国人走路总是昂着头,而中国人走路总是低着头?说完,房间里一片寂静,现场气氛顿时凝固了,大家都听得出这话的弦外之音。

可毛主席却镇定自若,轻松并带着微笑,说:“不错,我承认中国人走路是低着头,但那是因为中国人走得是上坡路;而你们美国人走得是下坡路呀!”会场。

初中作文生活中的语文

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本文主要为您介绍生活中的微笑为主题作文,内容包括写一篇微笑面对生活的作文,求一篇以"生活中的微笑"为题的500字作文,以微笑为话题的一篇作文。我们在这个多姿多彩的世界里生活,经历过快乐,也有过悲伤,在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣,在成

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生活中的物理现象600字作文(生活中的物理现象作文)

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本文主要为您介绍生活中的物理现象600字作文,内容包括生活中的物理现象作文,小作文(以生活中的物理现象为主题,题目自拟,书写内容不少于600,初2作文生活中的物理现象说明文500字左右急用~~·。我来说说我的生活中的物理故事晴天,准备一盆水

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生活与感悟的作文(以感悟生活为话题的作文???)

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本文主要为您介绍生活与感悟的作文,内容包括以感悟生活为话题的作文???,一篇关于感悟生活的作文,感悟生活的作文。如果说初中生活是一首优美的乐曲,那么幸福则是其中一个不可缺少的音符。 回首往昔,幸福溢满心间。成绩下降时,老师的一句鼓励是

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多彩生活高中作文900字(多彩的生活作文议论文)

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本文主要为您介绍多彩生活高中作文900字,内容包括多彩的生活作文议论文,高中生活丰富多彩的作文,在线急求一个关于校园生活的作文要板块模式900字左右写初二的好的。小时候,常听人们说,生存是无奈的、悲惨的,可在我的眼中却是充溢童趣高枕而卧

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班级不和谐的生活作文600字(班级不和谐现象作文)

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本文主要为您介绍班级不和谐的生活作文600字,内容包括班级不和谐现象作文,班级的风波作文600字,求篇关于"邻里和谐"的作文.高一水平..字数800以上.. 请各爱问知识。今天,就发现平时安静的教室,今天却是闹哄哄的。看着空空的讲台,我恍然大悟,原

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初中生活点滴作文500(作文《初中生活的点滴》)

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本文主要为您介绍初中生活点滴作文500,内容包括作文《初中生活的点滴》,求作文初中生活点滴,初三作文初中生活点滴感悟550字。初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! 题记 小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是

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初中生活作文赏析(有关初中生活的记叙文的赏析)

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本文主要为您介绍初中生活作文赏析,内容包括有关初中生活的记叙文的赏析,有关初中校园生活的作文带赏析,初中生活作文,要带赏析的!急急急急!!!!。第一篇:真我风采 小心翼翼地给自己涂上一层保护色,不至于被人一眼看“透”,这可能是当今社会的

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作文我们的快乐生活(我的快乐生活作文)

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本文主要为您介绍作文我们的快乐生活,内容包括我的快乐生活作文,写以快乐生活为话题的作文,作文我的快乐生活。我的快乐生活生活是一种不断竞争和自我超越。不管你是什么身份,做什么工作,都要全部投入。 我是一个来自江苏的小女孩,我的家乡是

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暑假生活真愉快作文500字(愉快的暑假作文500字)

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本文主要为您介绍暑假生活真愉快作文500字,内容包括愉快的暑假作文500字,求作文《暑假生活真快乐》,快乐的暑假作文500字。“时光如水,生命如歌。”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。 “从今天开始放假了。”老师话音

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十月一假期生活作文600字(10月1日假期趣事作文600字)

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本文主要为您介绍十月一假期生活作文600字,内容包括10月1日假期趣事作文600字,我的国庆假期生活作文600字,国庆节期间的生活作文600个字。撇下沉重的书包,去看海;扔下考试的紧张,去爬山;抛下繁重的作业,去旅行。漫长而又快乐的暑假开始了,神秘而

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充实的小学生活作文400(难忘的小学生活作文)

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本文主要为您介绍充实的小学生活作文400,内容包括难忘的小学生活作文,难忘的小学生活作文400字,难忘的小学生活(400)。时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!” 母校,是你让

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缤纷多彩的乡村生活作文(写乡村风光生活的作文)

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本文主要为您介绍缤纷多彩的乡村生活作文,内容包括写乡村风光生活的作文,《五彩缤纷的日子》作文800字急要真实一些,描写乡村生活的作文400字。篇一:乡村风景 乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。 我的老家在